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Une meilleure version de moi-même

 OBJECTIFS

Même si la plupart d’entre nous avons généralement conscience de ce qu’il est convenu de faire ou ne pas faire, nous ne le faisons pas «Chaque voyage commence par le premier pas». Ainsi, le changement commence par la reconnaissance de ce que nous devons changer à notre sujet et par l’élaboration de plans concrets.

ASPECTS PRATIQUES

  • Les matériaux : un exemplaire du document « une meilleure version de moi-même « pour chaque participant;
  • Durée : 40 - 60 minutes.

DÉROULEMENT

  1. Introduire le thème de l’activité.
  2. Donnez à chaque participant un exemplaire du document « une meilleure version de moi- même «. Demandez aux participants de s’évaluer eux-mêmes sur une échelle de 1 à 5, en fonc- tion de la mesure dans laquelle ils peuvent ou non s’identifier à ces énoncés.
  3. Après l’évaluation, demandez aux participants de commencer à penser à des choses qu’ils devraient commencer à faire, arrêter de faire ou faire différemment afin d’être plus inclusifs envers les réfugiés/demandeurs d’asile et de promouvoir ce comportement dans la société. Comptez sur 20 minutes pour ça.
  4. Une fois que cela est terminé, regroupez les participants en cercle et commencez le débriefing.

DÉBRIEFING ET ÉVALUATION

  • Y a-t-il quelque chose qui vous a surpris lors de l’auto-évaluation?
  • Qu’est-ce que vous pourriez peut être changer immédiatement à votre sujet?
  • Quels sont les plus grands défis que vous prévoyez en faisant ces changements dans votre vie?
  • Qu’avez-vous ressenti en écrivant les choses concrètes que vous prévoyez de changer?
  • Que pouvez-vous apprendre de cette activité?

 

HANDOUT

 

Une meilleure version de moi-même!

Veuillez évaluer votre propre comportement de 1 à 5.

(1 signifie que vous ne vous identifiez pas du tout dans la description, 5 signifie que vous identi- fiez totalement à la description).

Je me renseigne sur la situation des réfugiés/demandeurs d’asile dans mon pays et en Europe (par exemple: état actuel de la situation, opinion publique, information à travers les médias, etc.), en assistant à des cours, des ateliers, en lisant à ce sujet, en cherchant des bonnes pratiques, etc.

 

Je promeus/défends l’égalité de traitement des réfugiés/demandeurs d’asile dans mes sphères d’influence (par exemple en expliquant à mes parents, amis ou collègues et en les poussant à l’adopter, en promouvant une attitude équitable sur les médias sociaux, en prévenant ou en agissant dans les situations où je vois des personnes dans ma proximité montrer des attitudes hostiles envers les réfugiés/demandeurs d’asile, etc.)

 

Je promeus/défends l’inclusion des réfugiés/demandeurs d’asile dans la société en général (par exemple en parlant/écrivant à des personnes extérieures à mon environnement proche, à des politiciens et à différentes autres entités publiques ou privées pour les sensibiliser aux problèmes que crée l’exclusion des réfugiés/demandeurs d’asile, en participant à des manifestations ou en militant pour les droits des groupes vulnérables, etc.)

 

Je suis attentif à mon environnement au quotidien, mon école, mon lieu de travail ou d’autres lieux que je fréquente afin de m’assurer d’une attitude juste et équitable envers les réfugiés/demandeurs d’asile (pour l’égalité des chances, l’égalité des droits, pour la prévention de leur exclusion).

 

Je lutte contre les idées fausses sur les réfugiés/demandeurs d’asile que je rencontre en ligne ou hors ligne.

 

Je suis active dans le soutien direct aux réfugiés/demandeurs d’asile (en faisant des dons, en les rencontrant, en les aidant à comprendre et à s’intégrer dans notre culture, en leur apportant les différentes formes de soutien dont ils ont besoin, etc.)

 

Je suis bénévole pour des organisations qui travaillent sur l’inclusion des réfugiés/demandeurs d’asile dans la société.

 

Je me sens libre de confronter les personnes qui utilisent un langage ou un comportement discriminatoire et de leur demander de cesser.

 

 

Après avoir rempli la liste de contrôle, veuillez dresser une liste des domaines que vous pensez devoir améliorer. Ensuite, créez pour vous-même des objectifs spécifiques pour devenir plus inclusif dans votre vie et pour promouvoir un monde plus inclusif.

 

Je devrais commencer à faire...

 

 

 

 

 

Je devrais arrêter de faire...

.

 

 

 

 

 

Je devrais faire différemment...

 

 

 

 

 

Ce projet a été cofinancé par le programme ERASMUS+ de la Commission européenne.  

Co-founded by the Eramsus+ Programme of the European Union

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