AraboMOTIVAZIONE
Questa attività permette ai partecipanti di esplorare i loro sentimenti ed esperienze riguardo ai problemi sociali e di esplorare la loro identità culturale e come essa sia collegata agli altri. Questa attività inoltre li aiuta a capire le origini dei pregiudizi insegnati incoraggiando l'auto-riflessione, l'introspezione e il dialogo di gruppo.
REQUISITI
- Tempo stimato: 45-60 minuti
- Materiali: Lista di consigli per la discussione
DESCRIZIONE
- Dividere i partecipanti in due gruppi e fare in modo che formino due cerchi di sedie in cui ognuno sia di fronte ad un partner (il cerchio interno è il "cerchio A" e quello esterno è il "cerchio B").
- Spiegare ai partecipanti che il facilitatore porrà una serie di domande e ogni coppia avrà due minuti per avere una conversazione riguardo alle domande degli argomenti. Il facilitatore terrà il tempo e darà un segnale dopo un minuto (per far sapere che metà del tempo è passato) e dopo due minuti (per far sapere che il tempo è finito).
- Dopo che i due minuti saranno passati, il facilitatore dirà ai partecipanti nel "cerchio B" di cambiare partner spostandosi una sedia avanti, ruotando in senso orario.
- Ripetere questo processo dopo ogni domanda, preferibilmente fino a quando ogni partecipante del "cerchio A" ha discusso almeno una volta con ogni partecipante del "cerchio B".
ARGOMENTI DI DISCUSSIONE (DEBRIEFING E VALUTAZIONE)
- Riuscite a trovare 1 o 2 parole che descrivano come avete trovato questa attività?
- Come vi siete sentiti rispondendo alle domande?
- A quali domande era più facile rispondere? E a quali era più difficile?
- Cosa avete imparato su voi stessi?
- Che cosa avete scoperto durante l'attività?
- Cosa vi ha sorpreso di più riguardo al vostro modo di rispondere alle domande?
- Avete risposto a tutte le domande onestamente? Se no, perché? Se sì, cosa vi ha permesso di aprirvi?
Fonte: ispirato al lavoro dello Stonehill College Office of Intercultural Affairs, “Diversity Based Teambuilders and Icebreakers”.
Consigli per la discussione dei Cerchi Concentrici
(scegliere quelli che sembrano essere i più appropriati)
- Condividete la storia del vostro nome: come l'avete ottenuto, e cosa significa per voi?
- Descrivete una qualità che pensate di avere.
- Condividete col vostro partner qualcosa sulla vostra famiglia. Chi c'è in essa? Chi considerate parte di essa? Che cosa significa per voi?
- Quale argomento era considerato "taboo" nella famiglia in cui siete cresciuti?
- Condividete col vostro partner un preconcetto che gli altri hanno sul vostro gruppo sociale (culturale, religioso, etnico, ecc.) e che vi turba.
- Condividete col vostro partner un tratto culturale del vostro gruppo sociale (nazionale, regionale, religioso, ecc.) di cui siete fieri e uno di cui non siete molto fieri
- Condividete col vostro partner un preconcetto su un gruppo sociale diverso dal vostro (culturale, religioso, etnico, ecc.) con cui siete cresciuti.
- Pensate ad un vantaggio o privilegio che voi avete appartenendo ad un gruppo sociale specifico (culturale, religioso, etnico, ecc), comparato agli altri che non appartengono allo stesso gruppo.
- Descrivete al vostro partner cosa sentite quando incontrate nella vostra comunità persone di una comunità diversa dalla vostra.
- (o) Descrivete al vostro partner cosa sentite quando incontrate nella vostra comunità persone di una religione diversa dalla vostra.
- Condividete la vostra opinione riguardo la migrazione di persone dal vostro paese ad un altro. Perché pensate che succeda?
- Condividete la vostra opinione riguardo la migrazione di persone da un altro paese al vostro. Perché pensate che succeda?
- Descrivete un'occasione in cui avete osservato un atto di pregiudizio o esclusione verso qualcuno perché era diverso dagli altri. Come vi siete sentiti?
- Se poteste cambiare qualcosa nella società, quale sarebbe?
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