MOTIVAZIONE

• Questa attività permetterà ai partecipanti di riflettere sui cambiamenti alla quale possono contribuire. I cambiamenti mirano a creare delle comunità e un mondo più inclusivi.

OBIETTIVI

• Identificare le potenziali aree di miglioramento alla quale i partecipanti possono contribuire.

REQUISITI

• Tempo: 40 min.

Materiali:

• 4 fogli di flip chart, uno per ognuno dei sottoargomenti;
• 4 pennarelli di colore diverso - uno per ognuno dei sottoargomenti.

DESCRIZIONE

1. Scrivere sui 4 fogli di flip chart le seguenti domande (una/foglio):

A. Come possiamo creare un ambiente inclusivo nel nostro corso/nella nostra scuola, dove i nostri colleghi con un background culturale diverso si sentano i benvenuti?

B. Come possiamo incoraggiare i nostri colleghi con un background culturale diverso ad essere più presenti nelle attività che hanno luogo fuori dall'aula?

C. Come possiamo incoraggiare i nostri colleghi a mostrare un comportamento inclusivo in modo che i nostri colleghi con un background culturale diverso si sentano i benvenuti?

D. Come possiamo incoraggiare la nostra comunità a mostrare un comportamento inclusivo in modo che i nostri colleghi con un background culturale diverso si sentano i benvenuti?

2. Divide the participants into 4 groups. Ask each group to start from one of the flipcharts and, for about 5 minutes, to brainstorm answers to the questions posted on it. When the time is up, each group will move clockwise to the next flipchart and, again, for 5 minutes, propose answers to the question there. This will be repeated 4 times so that each group will be able to offer potential answers to each of the questions on the flipchart papers.
   3. Post all the answers on the walls of the training room and encourage participants to explore them and write in their learning diaries the answers that inspired them the most and the solutions they could also use in their own community.

   DISCUSSION TOPICS

   • What can be done immediately?
   • What can be done in the near future?
   • What can be the contribution of each?
   • What are the main obstacles you might face?
   • How can these be overcome?